يدفع المعلّم التّلاميذ أثناءها إلى صياغة جمل القصّة عبر محادثة تتمّ حول صورة من صور القصّة أو بتشخيص موقف من مواقفها.
فيخصّص حصّة أسبوعيّة لنشاط القصّة بداية من النّصف الثّاني للسّنة الدّراسيّة لكلّ مستوى،
المفردات الهدف مكتوبة باللّون الأصفر، و المفردات الأخرى مصحوبة بصورها حتّى يتمكّن الطّفل من معرفتها. قصّة السّمكة الحمراء مناسبة للمستوى التّمهيديّ في منهج البلسم و يمكن اعتمادها بداية من عمر الخمس سنوات.
قصّة ابحث... ابحث... أين ميمي؟ مناسبة للمستوى الأوّل في منهج البلسم.
قصّة ميمي في الحديقة مناسبة للمستوى الثّاني في منهج البلسم.
قصّة "ذكرياتي مع جدّتي" مناسبة للمستوى الثّالث في منهج البلسم.