و في العالم العربيّ المعاصر كثرت اللّهجات و اختلطت بمفردات كثيرة من لغات أخرى، و نأت عن اللّغة العربيّة الفصحى، حتّى اعتبر بعض المختصّين أنّ اللّهجة يمكن أن تعتبر لغة أخرى. ثمّ إذا ما اعتبرنا كثرة عدد الأطفال في القسم الواحد في تلك البلاد، لأدركنا أنّ استخدام منهج نشأ في مجتمع غير ناطق باللّغة العربيّة، إذا أخذ مؤلّفه بعين الاعتبار إمكانيّة استعماله في بلد عربيّ لكان هذا ممكنا جدّا، مع بعض التّطويع و الشّرح اللّازم لكيفيّة الاستعمال الّتي ستكون حتما مختلفة عن الكيفيّة المتناسبة مع استعماله في البلاد الغربيّة مثلا.